İki sendika yaptığı ortak açıklamada, toplantıda geçen yıl gerçekleştirilen ortak faaliyetlerin değerlendirilerek, yeni eğitim-öğretim yılı için planlanan çalışmaların görüşüldüğünü belirtti.

Açıklamada, altı öğretmen sendikasının birlikte yer aldığı Avrupa Birliği destekli DialoguED projesinin de ele alındığına dikkat çekilerek, toplantıda ayrıca, yeni eğitim-öğretim yılında iki sendikanın hayata geçirebileceği ortak faaliyetler ve girişimlerin de görüşüldüğü kaydedildi.

Öğretmen sendikalarının, iki toplumun eğitimcileri arasındaki iş birliğini daha da güçlendirmek amacıyla birlikte çalışmaya devam etme konusundaki ortak kararlılıklarını bir kez daha teyit ettiği ifade edilen açıklamada, eğitim yoluyla karşılıklı saygı, anlayış ve barış kültürünün gelişmesini teşvik eden ortak çalışmaların sürdürülmesi konusunda mutabık kalındığı belirtildi.

(AF/TUĞ)

Cambridge English Qualifications sınavlarına bu yıl, Yakın Doğu İlkokulu’ndan toplam 142 öğrenci katıldı. Bunlardan 64'ü Pre A1 Starters, 40’ı A1 Movers ve 38’i A2 düzeyindeki Flyers ile Key for Schools (KET) sınavlarına girdi. Sınava katılan öğrencilerin tamamı başarılı olurken, bu grubun içerisinde İngiliz Programı'nda eğitim gören 13 öğrenci de yer aldı.

Yakın Doğu İlkokulu öğrencileri, Avrupa Ortak Dil Referans Çerçevesi (CEFR) kapsamında uluslararası geçerliliğe sahip İngilizce dil yeterliliklerini başarıyla kanıtlarken, pek çoğu girdikleri sınav seviyesinin üzerine çıkarak B1 düzeyinde yeterlilik elde etti. Elde edilen başarılar, Yakın Doğu İlkokulu’nda sürdürülen güçlü yabancı dil eğitimini de öne çıkardı.

Fransızca alanında da büyük bir başarıya imza atan Yakın Doğu İlkokulu öğrencileri, uluslararası geçerliliğe sahip DELF Prim sınavlarında da yüzde 100 başarı elde etti. Sınava katılan öğrencilerden 14’ü A1.1; 24'ü A1 ve 1 öğrenci ise A2 seviyesini başarıyla tamamlayarak Fransızca dil yeterliliklerini uluslararası standartlarda belgelendirdi.

Fatma Coşar: “Öğrencilerimizin Cambridge English Qualifications ve DELF Prim gibi uluslararası geçerliliğe sahip sınavlarda yüzde 100 başarı göstermesi bizler için büyük bir gurur kaynağı.”

Yakın Doğu İlkokulu Müdürü Fatma Coşar, elde edilen başarıların öğrencilerin özverili çalışmalarının ve okulun yabancı dil eğitimine verdiği önemin doğal bir sonucu olduğunu vurguladı. “Öğrencilerimizin Cambridge English Qualifications ve DELF Prim gibi uluslararası geçerliliğe sahip sınavlarda yüzde 100 başarı göstermesi bizler için büyük bir gurur kaynağı” diyen Coşar, “Bu sonuçlar, çocuklarımızın gösterdiği azim ve kararlılığın yanı sıra öğretmenlerimizin özverili çalışmaları ile velilerimizin güçlü desteğinin ortak eseridir” ifadesini kullandı. Fatma Coşar, “Yakın Doğu İlkokulu olarak, yabancı dili öğretirken öğrencilerimizin günlük yaşamlarında etkin şekilde kullanabilecekleri bir beceriye dönüştürüyoruz” dedi. Coşar, “Bu gururu bizlere yaşatan tüm öğrencilerimizi, öğretmenlerimizi ve ailelerimizi gönülden kutluyorum” ifadesini kullandı.

Saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başlayan törenin açılış konuşmalarını; Yakın Doğu Oluşumu Mütevelli Heyeti Başkanı Prof. Dr. İrfan Suat Günsel ve Yakın Doğu Koleji Okul Müdürü Raif Ö. Asvaroğlu yaptı. Törende ayrıca mezun öğrenciler adına okul birincisi Hüseyin Başaran ve okul ikincisi Melis Taluğ duygularını dile getirdi.

Gecede, 12’inci sınıf öğrencilerine IELTS başarı sertifikaları takdim edilerek uluslararası dil yeterliliklerindeki başarıları onurlandırıldı. Akademik derecelerine göre sahneye davet edilen öğrenciler alkışlar eşliğinde ödüllerini aldı. Dr. Suat Günsel Bursu’na layık görülen öğrenciler ise özel olarak tebrik edilerek sahnede onurlandırıldı. Ardından tüm sınıflar sırayla sahneye çıkarak diplomalarını aldı. Törenin finalinde öğrenciler sahne önünde bir araya gelirken, keplerin havaya atılmasıyla mezuniyet coşkusu doruğa ulaştı.

Gelenekten Geleceğe Bir Emanet…

Törenin en anlamlı bölümlerinden biri ise geleneksel bayrak devir teslim töreni oldu. Okul bayrağı, mezun öğrencilerden gelecek nesillere sembolik olarak devredilirken, bu an okul kültürünün sürekliliğini ve değerlerin kuşaktan kuşağa aktarılmasını temsil etti. Öğrenciler, bayrağı gururla devrederken izleyiciler tarafından alkışlarla karşılandı.

Duygusal anların yaşandığı gecede, mezuniyet belgelerini alan öğrenciler sahneye alkışlar eşliğinde çıkarken, öğretmenleri ve aileleri ise bu özel anı gururla izledi.

Prof. Dr. İrfan Suat Günsel: “Geleceği bekleyen gençleri değil, geleceğin kendisini görüyorum.”

Yakın Doğu Oluşumu Mütevelli Heyeti Başkanı Prof. Dr. İrfan Suat Günsel, mezunlara seslenerek “Bugün bu alana baktığımda, geleceği bekleyen gençler görmüyorum; geleceğin kendisini görüyorum” dedi. Yakın Doğu Koleji'nin yarım asrı aşan eğitim birikimiyle bilim, sanat, kültür ve sporu bir araya getiren köklü bir eğitim ekolü olduğunu vurgulayan Prof. Dr. Günsel, öğrencilerin dünyanın ilk 500 üniversitesi arasında yer alan Yakın Doğu Üniversitesi kampüsünün sunduğu laboratuvarlar, araştırma merkezleri, müzeler, kütüphaneler ve spor tesisleriyle iç içe, çok yönlü bir eğitim ortamında yetiştiğini ifade etti. Cambridge International ve Pearson Edexcel sınavlarında elde edilen dünya, Avrupa ve Kıbrıs derecelerinin akademik niteliği ortaya koyduğunu belirten Prof. Dr. Günsel, spor ve sanatta kazanılan başarıların da öğrencilerin karakter, liderlik ve dayanıklılık gibi yönlerini geliştirdiğini söyledi.

Mezunların her yıl olduğu gibi Avrupa ve dünyanın seçkin üniversitelerinden kabul almaya devam edeceğini belirten Prof. Dr. Günsel, dünyanın ilk 500 üniversitesi arasında yer alan Yakın Doğu Üniversitesi ile uluslararası saygınlığa sahip Girne Üniversitesi'nin de güçlü gelecek seçenekleri sunduğunu vurguladı. Eğitimi yaşam boyu süren bütüncül bir yolculuk olarak gördüklerini ifade eden Prof. Dr. Günsel, öğretmenlere ve ailelere emekleri için teşekkür ederek mezunlara, “Merak etmeyi bırakmayın, sorgulamaktan vazgeçmeyin. Bilimden, sanattan ve akıldan uzaklaşmayın. Kendinize büyük hedefler koyun; sizlere inanıyor ve sizlerle gurur duyuyoruz” sözleriyle seslendi.

Raif Özdilek Asvaroğlu: “Ancak en büyük başarınız; karakteriniz, azminiz ve duruşunuzla örnek bireyler olarak yetişmiş olmanızdır.”

Yakın Doğu Koleji Müdürü Raif Özdilek Asvaroğlu ise mezunların yalnızca bir diplomayla değil, 21'inci yüzyılın gerektirdiği bilgi, beceri ve evrensel değerlerle donanmış bireyler olarak hayata adım attıklarını söyledi. Öğrencilerin uluslararası sınavlarda elde ettikleri Kıbrıs, Avrupa ve dünya derecelerinin yanı sıra spor, sanat ve kültür alanındaki başarılarıyla okullarını gururlandırdığını vurgulayan Asvaroğlu, “Ancak en büyük başarınız; karakteriniz, azminiz ve duruşunuzla örnek bireyler olarak yetişmiş olmanızdır” dedi.

Mezunlara geleceğe ilişkin tavsiyelerde bulunan Asvaroğlu, başarının unvanlarla değil; dürüstlük, çalışkanlık, iyilik ve empatiyle ölçüldüğünü belirtti. Öğrencilerin gelecekte farklı mesleklerde topluma değer katacak bireyler olarak karşılarına çıkacağına olan inancını dile getiren Asvaroğlu, konuşmasını “Rehberiniz bilim, ışığınız yüce Atatürk olsun. Yolunuz açık, şansınız bol, yüreğiniz cesur olsun” sözleriyle tamamladı.

Hüseyin Başaran: “Her başarı; destek, cesaret ve güven üzerine inşa edilir.”

Yakın Doğu Koleji 2025-2026 eğitim-öğretim yılı okul birincisi Hüseyin Başaran, mezuniyetin yalnızca lise eğitiminin sonu değil, yeni başlangıçların da ilk adımı olduğunu belirterek, elde ettiği başarının ailesinin, öğretmenlerinin ve arkadaşlarının desteği sayesinde mümkün olduğunu söyledi. Öğretmenlerinin yalnızca akademik anlamda değil, yaşamın her alanında kendisine rehberlik ettiğini ifade eden Başaran, sınıf arkadaşlarına da birlikte büyüdükleri ve unutulmaz anılar biriktirdikleri için teşekkür etti.

Hayatın her zaman planlandığı gibi ilerlemeyeceğini ancak bu yılların kendilerine dayanıklılığı öğrettiğini vurgulayan Başaran, mezun arkadaşlarına meraklarını, cesaretlerini ve nezaketlerini kaybetmeden, farklı fikirlere açık ve topluma değer katan bireyler olmaları çağrısında bulundu. "Her başarı; destek, cesaret ve güven üzerine inşa edilir" sözleriyle konuşmasını tamamladı.

Melis Taluğ: “Ulu Önder Mustafa Kemal Atatürk'ün açtığı çağdaşlık ve bilim yolunda yürümeye söz veriyoruz.”

Okul ikincisi Melis Taluğ ise mezuniyetin yalnızca bir okul döneminin sonu değil, birlikte yaşanan anılarla dolu yıllara veda anlamı taşıdığını söyledi. Okul yıllarında yalnızca akademik bilgi edinmediklerini; dostluklar kurduklarını, başarıları ve hayal kırıklıklarıyla birlikte büyüdüklerini belirten Taluğ, bu sürecin kendilerini hayata hazırlayan önemli bir deneyim olduğunu ifade etti.

Ailesine ve öğretmenlerine emekleri için teşekkür eden Taluğ, mezun arkadaşlarına umut ve cesaretle geleceğe yürümeleri çağrısında bulundu. "Bugün kepimizi sadece mezuniyetimiz için değil; umutlarımız, hayallerimiz ve geleceğimiz için havaya atacağız" diyen Taluğ, Ulu Önder Mustafa Kemal Atatürk'ün gösterdiği çağdaşlık ve bilim yolunda yürüyerek ülkelerine değer katacak bireyler olma sözü verdiklerini söyledi.

Velilerin yoğun ilgi gösterdiği tören, öğrencilerin anne ve babalarıyla birlikte sahnelediği dans gösterisiyle başladı. Aileler ve çocukların aynı sahneyi paylaşması, izleyicilere duygu dolu anlar yaşattı. Program, öğrencilerin meşaleler eşliğinde alana coşkulu giriş yapmasıyla devam etti. Saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın ardından Okul Müdürü Canan Gürkan ve 5’inci sınıf öğrencisi Masal Bürge açılış konuşmalarını gerçekleştirdi.

Geleneksel bayrak devir tesliminin de gerçekleştirildiği gecede, mezuniyet andı hep bir ağızdan okundu. Türkçe ve İngilizce seslendirilen şarkılar ise geceye renk katarak izleyicilerden büyük beğeni topladı. Mezuniyet etkinlikleri kapsamında öğrenciler, tören öncesinde canlı müzik eşliğinde eğlenceli vakit geçirdi. DJ performansıyla devam eden gecede kep atma seremonisi öğrencilerin en unutulmaz anlarından biri oldu. Mezuniyet kutlaması, kep atma töreniyle sona ererken, gece, havai fişek gösterisiyle tamamlandı.

Açılış konuşmaları öncesinde Yakın Doğu Oluşumu Mütevelli Heyeti Başkanı Prof. Dr. İrfan Suat Günsel’in mezunlara mesajı okundu. Öğrencilerin önünde yeni ve heyecan verici bir sayfa açıldığını vurgulayan Prof. Dr. İrfan Suat Günsel, “O sayfayı cesaretinizle, merakınızla ve en güzel yanlarınızla doldurun. Sizleri bu günlere taşıyan ailelerimize ve büyük bir özveriyle emek veren öğretmenlerimize yürekten teşekkür ediyorum” ifadelerini kullandı.

Canan Gürkan: “Geleceğe umutla bakan genç bireyleri uğurlamanın haklı gururunu yaşıyoruz!”

Törenin açılış konuşmasını yapan Dr. Suat Günsel Girne İlkokulu Müdürü Canan Gürkan, öğrencilerin sadece akademik başarılarla değil; sevgi, insanlık, paylaşım ve dürüstlük gibi evrensel değerlerle de yetişmelerinin önemine vurgu yaptı. Gürkan konuşmasında, “Sevgi, insanlık, paylaşım ve dürüstlük hayatınızın vazgeçilmezleri olsun. Atatürk ilke ve devrimlerine bağlılığınız daima yolunuzu aydınlatsın. Geleceğiniz, Cumhuriyetimiz kadar güçlü ve güvende olsun” dedi. Beş yıl önce okulun kapısından küçük adımlarla giren öğrencilerin bugün özgüvenli, donanımlı, çağdaş ve başarılı bireyler olarak mezun olduğunu ifade eden Gürkan, “Bu tüm eğitim ailemiz için büyük bir mutluluk ve gurur kaynağı. Bu özel gecede Dr. Suat Günsel Girne İlkokulu bir kez daha geleceğe umutla bakan genç bireyleri uğurlamanın haklı gururunu yaşadı” dedi.

Mezunlardan Duygu Dolu Mesajlar!

Beş yıl önce büyük hayallerle başladıkları ilkokul yolculuğunu tamamlamanın gururunu dile getiren 5’inci sınıf Türkçe Program mezunlardan Masal Bürge, öğretmenlerin sadece bilgi değil; sevgi, sabır ve yol göstericilikle kendilerine hayat boyu taşıyacakları değerler kazandırdığını ifade etti. Mezuniyetle birlikte yeni bir başlangıca adım attıklarını ifade eden Bürge, ilkokul yıllarının kendilerine sadece akademik bilgi değil; sevgi, saygı ve paylaşım gibi önemli yaşam değerleri kazandırdığını söyledi. “Edindiğimiz dostluklar, paylaştığımız anılar ve kazandığımız değerler hayat boyu unutulmayacak” sözleriyle konuşmasını tamamlayan Bürge, tüm arkadaşlarına yeni hayatlarında başarılar diledi.

British Programme mezunlardan Eva Masal Cengiz, ilkokuldan ayrılmanın hüznünü yaşarken, ortaokulda başlayacak yeni bir serüvene adım atmanın da mutluluğunu bir arada yaşadıklarını söyledi. Eğitim yolculuğunda ilerlemeye devam edeceklerini ifade eden Cengiz, “Atatürk’ün izinden giderek ilkelerine bağlı, bilinçli öğrenciler olmak için çok çalışacağımıza söz veriyoruz. Mutluluk ve başarılarla dolu bir geleceğe umutla bakıyor, bu güzel gecenin asla unutulmamasını diliyoruz” dedi. British Programme mezunlarından Eran Eğilmez okula veda etmenin hüznünü ve yeni bir başlangıca adım atmanın heyecanını birlikte yaşadıklarını ifade etti. Öğretmenlerine emekleri ve sabırları için teşekkür eden Eğilmez, onların kendilerine çalışkan, nazik ve cesur bireyler olmayı öğrettiğini söyledi. Ailelerine de destekleri için minnettar olduklarını belirten Eğilmez, arkadaşlarıyla unutulmaz anılar biriktirdiklerini ve geleceğe umutla baktıklarını ifade ederek konuşmasını tamamladı.

Gönyeli-Alayköy Belediyesi’nden yapılan açıklamaya göre, kitap Gönyeli Fazıl Plümer Anaokulu, Gönyeli İlkokulu, Alayköy İlkokulu ve Dr. Suat Günsel Devlet İlkokulu Lefkoşa’daki öğrencilerle buluşturuldu.

Gönyeli-Alayköy Belediye Başkanı Hüseyin Amcaoğlu, çevre bilincine sahip nesiller yetiştirmenin önemine dikkat çekerek, kitabın çocukların yaşadıkları coğrafyayı tanımalarına ve doğal zenginliklere sahip çıkmalarına katkı sağlamayı amaçladığını belirtti.

Amcaoğlu, Kıbrıs’a özgü endemik bitkilerden biri olan ve bilimsel adı "carlina pygmaea" olan Karlina’yı konu alan kitapla, çocukların ülkenin doğal mirasını tanımaları ve doğayı koruma bilinci kazanmalarının hedeflendiğini kaydetti.

Kitabın hazırlanmasında emeği geçen çevre danışmanı Prof. Dr. Şerife Gündüz ile Uzman Pembe Aytaç’a, ülkenin doğal zenginliklerini fotoğraflarıyla belgeleyen fotoğraf sanatçısı Sami Tamson’a katkılarından dolayı teşekkür eden Amcaoğlu, “Doğa Dostu Gönyeli-Alayköy” vizyonu doğrultusunda çevre farkındalığını artırmaya yönelik çalışmaların süreceğini belirtti.

“Bugün çocuklarımıza armağan ettiğimiz her bilgi, yarın doğamızı koruyacak bir bilinç olarak geri dönecektir.” diyen Amcaoğlu, karne alan tüm öğrencileri tebrik etti; çocuklara aileleriyle birlikte sağlıklı ve mutlu bir yaz tatili diledi.

Program kapsamında yer alan drama oyunları, folklor ve dans gösterileri ile müzik performansları festivale ayrı bir renk kattı. Özellikle okulun Drama Kulübü tarafından sahnelenen üç farklı oyun, izleyenlere hem eğlenceli hem de duygu yüklü anlar yaşattı. Sahnedeki enerjileri, uyumları ve özgüvenleriyle dikkat çeken öğrenciler, uzun süren hazırlık süreçlerinin karşılığını alkışlarla aldı.

Dr. Suat Günsel Girne Okul Öncesi’ne Silver Bayrak Ödülü

Dr. Suat Günsel Girne Okul Öncesi öğrencilerinin “Yeşil Okullar Programı” kapsamında eğitim yılı boyunca hazırladıkları çevre temalı projeleri ve sanat etkinliklerini hafta içinde sergiledi. Özellikle geri dönüşüm ve sürdürülebilir yaşam konularına dikkat çeken çalışmalar aileler tarafından ilgiyle incelendi ve takdir topladı.

Ayrıca çevre ve sürdürülebilirlik alanındaki çalışmalarını sürdüren Dr. Suat Günsel Girne Okul Öncesi, önemli bir başarıya daha imza attı. Yeşil Okullar Programı kapsamında sahip olduğu Yeşil Bayrak statüsünü bir üst seviyeye taşıyan Dr. Suat Günsel Girne Okul Öncesi, Silver Bayrak Ödülü almaya hak kazandı.

Çevre Bilinci Gelecek Demek!

Öğrencilerin akademik başarılarının yanı sıra sosyal, kültürel ve sanatsal gelişimlerini desteklemeye büyük önem verdiklerini belirten Dr. Suat Günsel Girne İlkokulu Müdürü Canan Gürkan, festivalin çocukların kendilerini ifade etmeleri ve çevre bilinci kazanmaları açısından önemli bir fırsat sunduğunu ifade etti. Canan Gürkan, “Festivalimiz ile öğrencilerimizin yeteneklerini keşfetmelerine ve sergilemelerine olanak sağlamayı hedefledik. Çocuklarımızın özgüven kazanmaları, kendilerini farklı alanlarda ifade edebilmeleri ve çevreye duyarlı bireyler olarak yetişmeleri bizim için büyük önem taşıyor” dedi.

Festival boyunca öğrencilerin ortaya koyduğu performansların kendilerini gururlandırdığını vurgulayan Gürkan, “Çocuklarımızın sahnedeki heyecanına, mutluluğuna ve başarılarına tanıklık etmek bizlere büyük mutluluk yaşattı” ifadelerini kullandı.

Dr. Suat Günsel Girne Okul Öncesi Müdürü Beyza Kılınç ise “Çocuklarımızın doğaya saygılı, sorumluluk sahibi ve sürdürülebilir yaşam anlayışını benimseyen bireyler olarak yetişmeleri en büyük hedeflerimizden biridir” dedi. Bu bilinçle büyüyen çocukların çevreye duyarlı bireyler olarak geleceğe hazırlandığını vurgulayan Kılınç, “Çocuklarımızın daha yaşanabilir, daha temiz bir dünyanın mimarları olacaklarına yürekten inanıyorum” ifadelerini kullandı.

Programa, Cumhuriyetçi Türk Partisi milletvekilleri Fikri Toros, Sami Özuslu ve Meclis Başkan Yardımcısı Fazilet Özdenefe de katılarak öğrencilerin ve kursiyerlerin heyecanına ortak oldu.

Çatalköy-Esentepe Belediye Başkanı Ceyhun Kırok’un yurt dışında bulunması nedeniyle etkinliğe belediye adına Başkan Vekili ve Asbaşkan Başak Tümkan ile belediye meclis üyeleri katıldı.

Uğur Çınar’dan Duygusal Konuşma

Törenin açılışında konuşan Çatalköy İlkokulu Müdürü Uğur Çınar, mezun olan öğrencilere hitap ederek yeni eğitim hayatlarında başarılar diledi. Öğrencilerin ilkokul yıllarında edindikleri bilgi ve deneyimlerin gelecekteki eğitim yaşamlarının temelini oluşturacağını vurgulayan Çınar’ın konuşması, veliler ve öğretmenler tarafından duygusal anlarla takip edildi.

Öğrenciler Yetenekleriyle Göz Doldurdu

Yıl sonu sergisinde öğrencilerin yıl boyunca hazırladığı çalışmalar ziyaretçilerin beğenisine sunulurken, sahnede sergilenen müsamere ve gösteriler büyük alkış aldı. Öğrencilerin sergilediği performanslar, öğretmenlerinin rehberliğinde ortaya koydukları emeği gözler önüne serdi.

Mezuniyet töreninde ise öğrenciler kep atarak eğitim hayatlarının önemli bir dönemini geride bırakmanın mutluluğunu yaşadı. Aileler, çocuklarının bu özel anlarını fotoğraf ve videolarla ölümsüzleştirdi.

Köy Kadın Kursu Sergisi Beğeni Topladı

Etkinlik kapsamında düzenlenen Köy Kadın Kursu Yıl Sonu Sergisi de ziyaretçilerden yoğun ilgi gördü. Kursiyerlerin bir yıl boyunca emek ve özveriyle hazırladığı el işi ve sanat çalışmaları büyük beğeni topladı.

Sergide yer alan eserler, üretmenin, öğrenmenin ve dayanışmanın önemini bir kez daha ortaya koyarken, kursiyerlerin ortaya koyduğu çalışmalar katılımcılar tarafından takdirle karşılandı.

Başkan Vekili Başak Tümkan, etkinlikte yaptığı değerlendirmede öğrencileri, öğretmenleri ve kursiyerleri tebrik ederek, eğitim ve üretime katkı sağlayan herkese teşekkür etti. Tümkan, çocukların başarılarının ve kadınların üretkenliğinin toplumun geleceği açısından büyük önem taşıdığını vurguladı.

Gece sonunda öğrenciler, veliler, öğretmenler ve davetliler unutulmaz bir yıl sonu etkinliğinde bir araya gelmenin mutluluğunu yaşadı.

KTÖS Eğitim Sekreteri Süleyman Gelener yazılı açıklamasında, sö zkonusu sınavın, çocukların ilgi, yetenek, beceri ve gelişim süreçlerini değil, test çözme hızını, sınav kaygısıyla baş etme kapasitesini ve ailelerin ekonomik olanaklarını ölçtüğünü savunarak, sınavdaki bir soruya da şiddet içerdiği gerekçesiyle tepki gösterdi.

Sınav ile ilgili Milli Eğitim Bakanlığı’nı eleştiren Gelener, şöyle devam etti:

“10-11 yaşındaki çocukların girdiği bir sınavda, İngilizce okuma parçası içinde kolu ve bacağı bir köpekbalığı tarafından koparılmış bir kadın görseli kullanılmıştır. Çocukların gelişim düzeyini, psikolojisini, sınav kaygısını ve pedagojik güvenliğini dikkate almayan bu sorumsuzluk kabul edilemez.”

Kolej Giriş Sınavı İngilizce sorularında daha önce de bazı sıkıntılar yaşandığını belirten Gelener, Milli Eğitim Bakanlığı’nın gerekli dersleri çıkarmadığını, sınav hazırlama, denetleme ve pedagojik kontrol süreçlerinde kamusal sorumluluğunu yerine getirmediğini kaydetti.

Bu meselenin sadece bir görsel değil, “çocukların nasıl bir eğitim anlayışına teslim edildiği” meselesi olduğunu ifade eden Gelener, sorumlularına çocuklardan ve ailelerden özür dileyip, istifa etme çağrısı yaptı.

Gönyeli–Alayköy Belediye Başkanı Hüseyin Amcaoğlu, Alayköy İlkokulu’nda yapımı tamamlanan yeni dersliklerle ilgili açıklamada bulundu.

Amcaoğlu, çocukların daha iyi şartlarda eğitim alabilmesi adına Milli Eğitim Bakanlığı önderliğinde Haziran 2025’te yapımına başlanan dört yeni derslikte artık açılış heyecanının yaşandığını ifade etti.

Dersliklerin Pazartesi günü öğrencilerin hizmetine sunulacağını belirten Amcaoğlu, son hazırlıkların sürdüğünü kaydetti.

Amcaoğlu, bu eğitim yatırımının hayata geçmesine katkı koyan Milli Eğitim Bakanlığı, Okul Müdürü Özden Ünbay ve çalışmaları tamamlayan Avağ İnşaat Şti Ltd.’e teşekkür etti.

Çocukların geleceğine yapılan her yatırımın yanında olmaya, eğitim altyapısını güçlendirmeye ve Alayköy için üretmeye kararlılıkla devam edeceklerini ifade eden Amcaoğlu, yeni dersliklerin Alayköy’e ve öğrencilere hayırlı olmasını temenni etti.

İskele Belediyesi’nden yapılan açıklamaya göre, “Köklerimiz güçlü, geleceğimiz aydınlık” sloganıyla düzenlenen etkinlikte, yıllar sonra aynı okul çatısı altında mezunlar, öğretmenler ve öğrenciler bir araya geldi.

Şehit İlker Karter İlkokulu’nda düzenlenen etkinliğe Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu, İskele Belediye Başkanı Hasan Sadıkoğlu, öğretmenler ve çok sayıda mezun katıldı.

- Çavuşoğlu

Bakanlıktan verilen bilgiye göre, etkinlikte konuşan Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu, birlik ve dayanışma vurgusu yaparak eğitime yapılan katkıların önemine dikkat çekti.

Şehitleri ve eğitim camiasına emek veren öğretmenleri anan Çavuşoğlu, “Burada birlikte yapmanın, birlikte olmanın ve aynı hedefe yürümenin paylaşımı içerisinde buluşmaktan Kıbrıs Türk halkı adına büyük bir gurur duyuyorum. Birlik ve dayanışma içerisinde hareket ettiğimizde yükümüz hafifliyor, eğitim altyapımız güçleniyor ve çocuklarımız için daha güzel bir eğitim ortamı, daha yaşanabilir bir ülke ve daha iyi bir gelecek inşa ediyoruz.” dedi.

Milli Eğitim Bakanlığı olarak Atatürk ilke ve devrimleri doğrultusunda çağdaş eğitim hedefiyle çalıştıklarını kaydeden Çavuşoğlu, “Karanlıkları aydınlığa çıkarmak, geleceğimizi emanet ettiğimiz çocuklarımızı en iyi şekilde yetiştirmek için karanlıklarla mücadele ediyoruz. Karşımıza çıkan karanlık hangi isim altında olursa olsun, ne statükoya ne de karanlıkları çoğaltmaya çalışanlara boyun eğeceğiz.” ifadelerini kullandı.

Görev süresi boyunca ülkeye 30 okul ve yaklaşık 600 derslik kazandırıldığını belirten Çavuşoğlu, bunlardan 12’sinin hayırsever iş insanlarının katkılarıyla yapıldığını söyledi.

Şehit İlker Karter İlkokulu’nda gerçekleştirilen çevre düzenlemesi ile spor sahalarının da imece usulüyle yapıldığına işaret eden Çavuşoğlu, “Bizim hiçbir şekilde vazgeçemeyeceğimiz tek varlık çocuklarımızdır, geleceğimizdir ve onlara emanet edeceğimiz devletimizdir. Bugün nöbet bizde, nöbetimizi en iyi şekilde tutmak için mücadele ediyoruz.” dedi.

Çavuşoğlu, eğitime katkı sağlayan herkese teşekkür etti.

- Sadıkoğlu

Şehit İlker Karter İlkokulu mezunlarından olan İskele Belediye Başkanı Hasan Sadıkoğlu da, okulun kendisi için yalnızca bir eğitim yuvası değil, hayatında iz bırakan anılarla dolu özel bir yer olduğunu söyledi.

“Bu okulun her köşesinde ayrı bir hatıramız var. Bugün burada geçmiş ile geleceğin aynı çatı altında buluşmasına tanıklık ediyoruz.” diyen Sadıkoğlu, öğretmenlerine teşekkür ederek, okulda son dönemde yapılan çalışmalardan duyduğu memnuniyeti dile getirdi.

Öğretmenlerin özverili çalışmalarına dikkat çeken Sadıkoğlu, belediye olarak yalnızca Şehit İlker Karter İlkokulu’na değil, bölge okullarından gelen talep ve ihtiyaçlar doğrultusunda eğitim kurumlarına destek vermeyi sürdüreceklerini kaydetti.

“Bahçesinde koşturduğumuz, oyunlar oynadığımız, sınıflarda kurduğumuz dostluklar ve öğretmenlerimizin nasihatleri hâlâ hafızalarımızda ilk günkü sıcaklığıyla yer alıyor.” ifadelerini kullanan Sadıkoğlu, hayatında iz bırakan öğretmenlerine teşekkür ederek, hayatta olan öğretmenlerine sağlıklı ve uzun ömürler diledi, hayatını kaybeden öğretmenlerini ise saygı ve rahmetle andı.

- Vamık

Şehit İlker Karter İlkokulu Müdürü Neriman Vamık ise, okulun köklü geçmişine dikkat çekerek, 1974 yılından bugüne kadar toplam 3 bin 701 mezun verdiğini ve ülkenin eğitim hayatında özel bir yere sahip olduğunu ifade etti.

Konuşmaların ardından Şehit İlker Karter İlkokulu Spor ve Yaşam Alanı’nın açılışı, Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu ile İskele Belediye Başkanı Hasan Sadıkoğlu tarafından gerçekleştirildi.

Etkinlikte ayrıca Ziya Başkal ile Haluk Güvence mini konser verirken, plaket takdimi yapıldı. Okul korosunun da sahne aldığı gece, Grup Otantik konseriyle sona erdi.

KTÖS Genel Sekreteri Burak Maviş, yazılı açıklamasında, gerekli yetkinin alınamaması nedeniyle atamaların yapılamadığını ileri sürerek, “Eğitim gibi ertelenemez bir alanda yaşanan gecikmenin sorumluluğunun bakanlık ile hükümete ait olduğunu” iddia etti.

Maviş, öğretmen eksikliği nedeniyle okullarda görev yapan öğretmenlerin ders yükünün arttığını, kendi görev ve sorumluluklarının ötesinde açığı kapatmaya çalıştıklarını ifade ederek, yaşanan sorunların bedelini ise öğrenciler, öğretmenler, okul yönetimleri ve velilerin ödediğini ileri sürdü.

Bazı çevrelerin öğretmenleri ve okul yönetimlerini hedef gösteren haberler yaptırdığını da öne süren Maviş, bunun "kabul edilemez" olduğunu belirtti.

Hükümetin eğitimi planlayamadığını savunan Maviş, “Böylesi bir yönetim anlayışının artık tükenmiş olduğu açıktır. Bu hükümetin miadı dolmuştur, yönetme kapasitesini kaybetmiştir, iflas etmiştir.” dedi.

Amcaoğlu, Alayköy İlkokulu’nda yapımı tamamlanan yeni dersliklerle ilgili açıklamada bulundu.

Dersliklerde kapı, pencere ve klimaların montajı ile boya işleri ve tavan izolasyonunun tamamlandığını ifade eden Amcaoğlu, elektrik altyapısında son rötuşların sürdüğünü kaydederek, bu çalışmaların ardından akıllı tahtaların montajına geçileceğini ve sınıfların öğrenciler için eğitim ortamına hazır hale geleceğini vurguladı.

Önümüzdeki günlerde bahçe düzenleme ve peyzaj çalışmalarının da tamamlanmasıyla birlikte Alayköy İlkokulu’ndaki yeni dersliklerin çok yakında öğrencilerin hizmetine sunulacağını ifade eden Amcaoğlu, çocukların daha iyi şartlarda eğitim alabilmesi için eğitim altyapısını güçlendirmeye kararlılıkla devam edeceklerini belirtti.

Sınavın sonuçları aday numarasına göre Milli Eğitim Bakanlığı internet sitesinden (www.mebnet.net) duyuruldu.

Kolej Giriş Sınavları’nın ikinci basamağı olan KGS-2, 6 Haziran Cumartesi günü yapılacak. Öğrenciler, KGS-1 ve KGS-2’den elde edecekleri puanların yüzde 50’şer oranla hesaplanmasıyla oluşturulacak Kolej Giriş Puanına göre sıralanacak.

Yenierenköy İlkokulu öğrencileri, müzelerde sergilenen eserler ve koleksiyonlar hakkında bilgi de aldı. Özellikle Kıbrıs Araba Müzesi’nde otomotiv tarihine ışık tutan klasik ve modern araçları yakından incelerken müzedeki oyuncak araba koleksiyonunu da büyük bir ilgiyle gezdi. 50 binin üzerindeki sanat eseriyle sadece Kıbrıs’ın değil bölgenin en büyük çağdaş sanat müzesi olan Kıbrıs Modern Sanat Müzesi’ni de ziyaret eden öğrenciler, 14 Türk topluluğuna mensup sanatçıların eserlerinden oluşan zengin bir resim ve heykel koleksiyonunu yakından inceledi. Gemi maketleri, cam eşya koleksiyonu ve kılıç koleksiyonu da en çok ilgi çeken koleksiyonlar oldu.

Gezinin bir diğer durağı ise Yakın Doğu Üniversitesi kampüsünde yer alan Kıbrıs Herbaryum ve Doğa Tarihi Müzesi oldu. Tüm müzeleri büyük bir merakla ve heyecanla gezen öğrenciler; Herbaryum ve Doğa Tarihi Müzesi’nde ise 11 bin farklı çeşit bitki örneği, mantar çeşitleri, böcek türleri, çeşitli sürüngen türleri, deniz canlıları, fosil ve kayaçlar ile Kıbrıs’ın doğa tarihini tek çatı altında inceleme olanağı yakaladı.

Kıbrıs Araba Müzesi ile Kıbrıs Modern Sanat Müzesi’ni ziyaret eden öğrenciler, eğlenceli ve öğretici bir deneyim yaşadı. Sanat eserleri ve araç koleksiyonlarını yakından inceleme fırsatı bulan çocuklar, keşfederek öğrenmenin keyfini doyasıya yaşadı.

Kıbrıs Araba Müzesi’ni ziyaret eden çocuklar, müzedeki zengin otomobil koleksiyonu, makina parçalarından yapılan oyuncaklar, maket arabalar, pedallı arabalar ile Batman ve Transformers figürleri incelerken keyifli anlar yaşadı. Müzede sergilenen oyuncakların yanı sıra “koi balığı” havuzu da öğrencilerin ilgisini çekerek ziyaretlerine ayrı bir renk kattı. Kültür turu kapsamında Kıbrıs Modern Sanat Müzesi’ni de gezen çocuklar, üç bin sanatçının eserlerinden oluşan geniş koleksiyonları inceleyerek sanatın farklı yönlerini keşfetti. Gemi maketlerinden cam eşyalara, kılıç koleksiyonundan farklı sanat objelerine uzanan sergiler ise gezinin en merak uyandıran bölümleri arasında yer aldı.

Canan Gürkan: “Gözlem yetenekleri güçleniyor, ülke kültürü, tarihi ve doğasını yakından tanıyorlar!”

Gezerek öğrenmenin çocuklara birçok açıdan katkı sağladığını belirten Dr. Suat Günsel Girne Koleji İlkokulu Müdürü Canan Gürkan, “Bu tür etkinlikler, çocukların yalnızca sanatsal becerilerini geliştirmekle kalmıyor; aynı zamanda gözlem yeteneklerini güçlendiriyor, kültürümüzü yakından tanımalarını sağlıyor ve iletişim becerilerini destekliyor” dedi. Canan Gürkan, “Amacımız, öğrencilerimizin sanatla iç içe olmalarını sağlamak ve neler yapabileceklerini yakından görmelerini mümkün kılmaktı. Yakın Doğu Oluşumu Müzeleri ile çocuklar, sanat ve tarihi mirasımıza da yakından tanıklık etme fırsatı buldu” ifadelerini kullandı. Gürkan, bu tarz etkinliklerin zaman zaman çocukların sanatsal yeteneklerini fark etmesine de yardımcı olduğunu belirterek, “El emeğini ve üretim sürecini yakından görmeleri, bunların hikayelerini dinlemeleri çok önemli. Bu sayede çocuklar, sanatla bağ kurarken yüz yüze iletişimin değerini de kavrıyor” ifadelerini kullandı.

Sendika, yetkililerin iki gün içinde konuyla ilgili bir yol haritası açıklamaması hâlinde çarşamba günü Lefke İstiklal İlkokulu’nda 08.00–12.40 saatleri arasında greve gideceğini açıkladı.

Eyleme, Lefke İstiklal İlkokulu Okul Aile Birliği, Lefke Belediye Başkanı Aziz Kaya, Lefke Sivil Toplum Örgütleri Platformu temsilcileri, İnşaat Mühendisleri Odası üyeleri de katılarak destek verdi.

Maviş

KTÖS Genel Sekreteri Burak Maviş, okul önünde yaptığı konuşmada, Lefke İstiklal İlkokulu’nun tarihi hakkında bilgiler vererek, okulda konteyner sınıflarda eğitim yapıldığını ve deprem raporları üzerinden 14 ay geçmesine rağmen güçlendirme veya yeniden inşa çalışmalarının başlatılmadığını söyledi.

Maviş, öğrencilerin konteyner sınıflarda geçici çözümlerle ve akranlarına göre eşit olmayan şartlarda eğitim görmek zorunda bırakıldığını belirterek, “Bu durumun ne zaman düzeltileceğini bilmek öğrencilerin hakkıdır.” dedi ve yetkilileri göreve çağırdı.

Yetkililerin iki gün içinde bir yol haritası açıklamaması durumunda çarşamba günü 08.00–12.40 saatleri arasında Lefke İstiklal İlkokulu’nda greve gideceklerini söyleyen Maviş, ayrıca eylemlerini Lefke Gazi Lisesi ile birlikte deprem komitesinin toplantısı sırasında Başbakanlık önüne taşıyacaklarını ifade etti.

Lefke İstiklal İlkokulu Okul Aile Birliğinden Gülay Zeybekçi, Lefke Belediye Başkanı Aziz Kaya, İnşaat Mühendisleri Odası Başkanı Abdullah Ekinci ve Lefke Sivil Toplum Örgütleri Platformu Koordinatörü Teoman Oktay da söz alarak, okul ile ilgili gerekli adımların ivedilikle atılması için yetkililere çağrıda bulundu.

KTÖS’ten yapılan açıklamaya göre, Milli Eğitim Bakanlığı’nın görevlerini yerine getirmediğini ve bunun eğitimde temel bir hak ihlali anlamına geldiğini öne sürdü.

Milli Eğitim Bakanlığı'nı eleştiren Maviş, “Bir çocuğu 15 yaşına kadar okulda tutuyorsan, ona su da yemek de sağlamakla yükümlüsün. Bu, sosyal devletin görevidir. Ancak Bakanlığın önceliği bu değil” ifadelerini kullandı.

Ülkede 45 farklı ülkeden öğrencinin eğitim gördüğünü aktaran Maviş, özel gereksinimli bireylerin sayısının arttığını ancak okulların yüzde 47’sinde özel eğitim öğretmeni, yüzde 57’sinde ise rehber öğretmen bulunmadığını iddia etti.

Sınıfların kalabalıklaştığını dile getiren Maviş, “Normalde 48 metrekarelik bir sınıfta 24 öğrenci olması gerekirken bugün 30-35 öğrenci var. İlkokul çağındaki öğrencilerin yüzde 70’i sadece 27 okula sıkışmış durumda” ifadelerini kullandı.

Artan nüfusun eğitim bütçesi üzerindeki baskıyı artırdığını savunan Maviş, “İnsanlar Kıbrıs’ı seviyor, kimisi ev alıp yerleşiyor, kimisi hizmet veya inşaat sektöründe çalışmak için geliyor. Çocuklarıyla birlikte geliyorlar. Bu durum kamu bütçesine ve okullara ekstra sorumluluk yüklüyor” dedi.

“Eğitimi ücretsiz ve ulaşılabilir kılmak anayasal bir sorumluluktur” ifadelerini kullanan ve Anayasa’nın devlete “eğitimi gözetme ve denetleme” görevi verdiğini hatırlatan Maviş, hükümetin attığı adımları eleştirdi.

Disiplin tüzüğü ve başörtüsü tartışmalarına da değinen Maviş, sürecin samimiyetsiz yürütüldüğünü ve konunun manipüle edilerek gündeme taşındığını iddia etti.

18 yaş altındaki öğrencilerin dini simgeler üzerinden siyasete alet edilmesine karşı olduklarını söyleyen Maviş, “Biz Kıbrıslıyız, Akdenizliyiz. Atatürk ilke ve inkılaplarına bağlıyız. Toplumsal yapımız buna uygun değil” dedi.

Maviş, “Bu toplum 100 yıldır karma eğitim yapıyor. Kız ve erkek çocuklar yan yana eğitim görüyor. Bugün sessiz kalınsaydı, yarın karma eğitimin tehlikeye girmesi kaçınılmaz olurdu” ifadelerini kullandı.

Belediye’den yapılan açıklamaya göre, öğretmenleri eşliğinde Gazimağusa Belediye Başkanı Süleyman Uluçay’ı ziyaret eden öğrenciler, topladıkları mama bağışlarını Uluçay'a teslim etti.

Uluçay, minik öğrencilerle bir araya gelerek onlarla sohbet etti ve kent hakkında bilgiler paylaştı.

Ziyarette çocuklar, barınakla ilgili merak ettiklerini sorarak bilgi aldı.

Gazimağusa Belediye Başkanı Süleyman Uluçay, duyarlı davranışlarından ötürü öğrencilere ve öğretmenlerine teşekkür ederek, “Hayvan sevgisinin çocuk yaşta öğrenilmesi, geleceğe yapılan en değerli yatırımlardan biridir.” dedi.

Sanat eserleriyle çevrili bir ortamda boyama yapan ve seramik hamuruyla çalışan çocuklar, hem el becerilerini geliştiriyor hem de hayal güçlerini besleyerek sanata karşı doğal bir merak ve sevgi kazanıyor. Müze atmosferinde gerçekleşen derslerde öğrenciler, sergilenen eserleri gezip bilgi aldıktan sonra gördüklerinden ilham alarak kendi çalışmalarını ortaya koyuyor. Bu sayede hem sanatla birebir temas kuruyor hem de yaratıcılıklarını geliştirme fırsatı buluyorlar.

Hayal gücünü sanatla besleyen eğitim modeli...

Yakın Doğu Okul Öncesi Lefkoşa Okul Müdürü Rahme Gürsoy, eğitim yılının belirli dönemlerinde Yakın Doğu Oluşumu müzeleriyle iş birliği içerisinde yaratıcı ve merak uyandırıcı eğitimler gerçekleştireceklerini belirtti. Gürsoy, “Çocuklarımızın öğrenme süreçlerini zenginleştirmek ve sanata karşı meraklarını artırmak amacıyla onlara farklı deneyim fırsatları sunmaya devam edeceğiz. Çocuklarımızı erken yaşta sanatla buluşturmak, onların hayal güçlerini ve öğrenme süreçlerini beslemek bizim için çok önemli. Müze sadece bir sergi alanı değil, aynı zamanda gelişime büyük katkı sağlayan bir ortam sunuyor” ifadelerini kullandı.

Çocuklara ilham kaynağı!

Sanatın, çocukların gelişiminde önemli bir rol oynadığını vurgulayan Kıbrıs Modern Sanat Müzesi sanatçısı Sinem Akın Kılınç ise sanat aktivitelerinin problem çözme becerilerini, el-göz koordinasyonlarını ve özgüveni geliştirdiğini söyleyerek sosyal ve duygusal gelişimlerine de büyük katkı sağladığını belirtti. Yaklaşık 3 bin sanatçının eserlerine ev sahipliği yapan Kıbrıs Modern Sanat Müzesi’nin, yaşayan bir sanat merkezi olarak çocuklara ilham kaynağı olduğunu belirten Sinem Akın Kılınç, bu tür etkinliklerle çocukların yaratıcılıklarının ve merak duygularının güçlendiğini ifade etti.

Her çocuğun gelişim sürecinin birbirinden farklı ilerlediğini belirten Uzm. Klin. Psk. Deniz Aykol Ünal, “Çocukların gelişim hızları, olaylara verdikleri tepkiler ve duygusal süreçleri birbirinden farklı olabilir. Bazı çocuklar okula başlamadan önce motive ve mutlu hissederken, bazıları yoğun kaygı, korku ya da isteksizlik yaşayabilir. Kimi çocuklar okulun kapısında ebeveynine el sallayarak vedalaşırken, kimileri ayrılmakta zorlanabilir ve yoğun kaygı yaşayabilir” dedi. Bu nedenle çocukların okula başlamadan önce duygusal ve zihinsel olarak hazırlanması gerektiğini ifade eden Uzm. Klin. Psk. Deniz Aykol Ünal, “Hissettikleri kaygı ve korkunun normal olduğunun mutlaka anlatılması gerekir” dedi.

Çocukların düzeni ve güven duygusunu sevdiğini vurgulayan Uzm. Klin. Psk. Deniz Aykol Ünal, “Yeni bir deneyim, yetişkinlerde olduğu gibi, çocuklarda da kaygı yaratabilir. Bu kaygıya zamanında ve doğru şekilde müdahale edilmezse, süreç ayrılık anksiyetesi bozukluğuna kadar ilerleyebilir” ifadelerini kullandı.

Ebeveynler ne yapmalı?

Herşeyden önce ebeveynlerin; çocukla şeffaf, nazik ve sevecen bir iletişim kurması gerektiğini belirten Uzm. Klin. Psk. Deniz Aykol Ünal, “Okulun nasıl bir deneyim olacağı dürüstçe anlatılmalı; okul yalnızca ‘çok eğlenceli, harikalarla dolu bir yer’ olarak değil, gerçekçi bir şekilde tanıtılmalıdır” dedi. Çocuklara; okulda yeni arkadaşlar edinebileceği, yeni aktiviteler ve beceriler kazanabileceği, belirli kuralların olduğu, yemek saatlerine uyulması gerektiği, tuvalet için öğretmenden izin alınacağı, derslerde akademik bilgi edinileceği, oyun oynayacağı ve iletişim kurmaktan keyif alacağı arkadaşlarının olabileceği gibi bazen hoşlanmadığı arkadaşlarının da olabileceğinin anlatılması gerektiğini belirtti.

“Okulu bir tehdit ya da korku unsuru olarak kullanmak büyük bir hatadır” ifadelerini kullanan Yakın Doğu Üniversitesi Hastanesi Yeniboğaziçi Uzman Klinik Psikoloğu Deniz Aykol Ünal, “Böyle yaparsan öğretmenin kızar’ ya da ‘Arkadaşların seni sevmez’ gibi söylemlerden kesinlikle uzak durulmalıdır” dedi. Bu söylemler yerine, ebeveynin kendi olumlu okul anılarını paylaşmasının çocuğa pozitif bir bakış açısı kazandıracağını ifade eden Uzm. Klin. Psk. Deniz Aykol Ünal, bunun yanında keyifli bir okul alışverişi yapmanın ve malzemelerin seçiminde çocuğa söz hakkı vermenin de onun heyecanını artırabileceğine değindi.

Ebeveynlerin, çocuğundan ayrıldığı ilk anı dramatize etmemesi gerektiğinin de altını çizen Uzm. Klin. Psk. Deniz Aykol Ünal, “Çocuğun büyüdüğünü görmek elbette duygusal bir süreçtir; ancak gözyaşları çocuğun bu durumu farklı yorumlamasına yol açabilir” dedi. Uzm. Klin. Psk. Deniz Aykol Ünal, son olarak adaptasyon sürecinin uzun sürdüğü ve kaygının azalmadığı durumlarda, sürecin kronikleşmemesi için uzman desteği alınması gerektiğini vurguladı.